儿童阅读应从纸本开始---王余光

2013/3/3   点击数:909

[作者] 彭老图

[单位] 彭老图

[摘要] 近十年来,读书成为一个广受人们关注的话题。不少学校与图书馆,积极开展阅读推广活动,颇受学生或读者的欢迎。我本人也身逢其会,参与其中。以我亲身的感受,在阅读推广活动中,一些共性的问题也被不断地提出。其中,纸本阅读与数字阅读的争论一直没有停止过。

[关键词]  图书馆 阅读 读书



近十年来,读书成为一个广受人们关注的话题。不少学校与图书馆,积极开展阅读推广活动,颇受学生或读者的欢迎。我本人也身逢其会,参与其中。以我亲身的感受,在阅读推广活动中,一些共性的问题也被不断地提出。其中,纸本阅读与数字阅读的争论一直没有停止过。

一部分人认为,纸本阅读系统深入,是一千多年来形成的阅读习惯,不会在我们这一代完全消失。另一部分人认为,数字阅读方便快捷,随着网络技术的发展,“无纸化社会”即将到来,阅读的未来必然是数字化的。还有第三种观点,认为是读书还是读网,这或许并不重要,重要的是读什么内容。

以我的理解,纸本阅读将逐步被数字阅读所取代,纸本读物将在儿童阅读、经典与学术著作的阅读及收藏领域得以长期存在。对成年人阅读来说,第三种观点值得重视。但对于儿童阅读,我的观点是:培养孩子的阅读习惯,要从纸本阅读开始。

用电脑或电子阅读器难以培养儿童的阅读习惯,相反,容易让孩子沉迷于电子游戏以致上瘾。以前,家长教育孩子通常会给他讲故事,陪他看书,帮助孩子逐步培养阅读能力与读书习惯。到了今天,很多家长因为忙,或不耐孩子的纠缠,就买个iPad让孩子玩,把iPad变成了“孩子的保姆”。iPad里面内容极为丰富,而且有交互功能,但也有不利的影响:孩子与父母的互动大大减少,与真实的社会接触减少,与现实的同伴接触大大减少,那将来这些人是不是会越来越孤独,不善于交流?如果孩子沉迷于电子游戏以致上瘾,那么这些电子阅读器就无异于是孩子们的“鸦片”。这些问题虽然今天已有所表现,但还不是普遍现象,但将来由iPad“保姆”带大的孩子,这种情况会越来越普及。孩子只玩游戏,没有阅读的习惯,不是我们想看到的结果。

家庭与社会环境对孩子的阅读是有重要影响的。全民阅读的一个重要目标,我认为应提倡家庭藏书,为家庭成员,特别是孩子,营造一个阅读的环境和氛围。在此基础上,方可开展国际上比较流行的培养有修养的母亲、提倡亲子阅读等活动。在家庭之外,带孩子上图书馆,也是培养孩子阅读习惯的重要途径。全民阅读的另一个重要目标,我认为就是要加强图书馆建设,给儿童一个良好的社会环境。

就我所知,图书馆界在全民阅读方面,已作出了很多努力,以实际行动推动社会关注阅读、关注儿童读书。东莞图书馆、苏州图书馆、佛山图书馆等一些市级图书馆,江苏太仓图书馆、山东青州图书馆、深圳龙岗图书馆等县区图书馆,或结合区域特色与当地读书传统,或结合不同年龄人群的特点,开展有针对性的读书活动。如东莞图书馆,在开展低龄儿童阅读活动中发现,不少图书馆或家长,在为孩子选择优秀图画读本时遇到一定的困难。因此,馆员们根据儿童身心发展的特点,结合自身工作的经验,编撰了一套《成长图书馆》丛书(已出版两种),为图书馆或家长指导儿童阅读,提供了很好的参考。

图书馆是培养儿童阅读习惯的重要场所,这应当引起社会与家长们的重视。

2013-02-26 03:51:32 来源:光明网-《光明日报》 

作者:王余光 北京大学信息管理系教授

[责任编辑:章丽鋆]

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